我校黨支部在市文化局黨委的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，認真貫徹落實關于黨風廉政建設責任制的有關規定，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設和黨建工作，為教育改革與發展提供堅強的組織保證，維護了學校穩定，促進了學校教育改革和教育事業蓬勃發展?，F將學校2009年落實黨風廉政建設責任制、開展廉政教育和加強監督工作情況總結匯報如下：

按照落實黨風廉政建設責任制的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，建立了學校領導成員黨風廉政建設崗位責任制度，明確了學校黨支部書記為黨風廉政建設第一責任人，其他領導干部結合自己的分管工作，對黨風廉政建設工作都做了具體明確的要求。各部門在黨支部統一領導下，根據學校布置的任務，各負其責，把自律、糾風、源頭治理等工作項目、責任目標分解到各個崗位及相關人員上，一級抓一級，一級帶一級，層層分解，層層把關，層層落實，確保黨風廉政建設工作任務落到實處。

我們根據“誰主管誰負責”的原則，對黨風廉政建設責任制進行考核，強化責任追究。結合學校的實際，年初制定了具體的黨風廉政建設工作方案，明確了各階段的工作任務和工作措施。校黨支部與各部門第一責任人簽訂了黨風廉政建設責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制，靠領導班子帶頭。定期對黨風廉政建設進行檢查督促，認真落實黨風廉政建設責任制的考核工作，堅持把黨風廉政建設與學校教育教學工作、精神文明建設結合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。必須實行嚴格的責任追究制度，學校黨風廉政建設出現的問題，要按照黨風廉政建設責任制的規定，追究有關領導的責任。我們每學期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學校領導班子成員從廉潔自律，履行職責等方面的工作，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領導的述職情況進行認真的評議。

我們組織全體黨員干部認真學習了中共中央頒布的關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，進一步提高全體黨員干部對黨風廉政建設、反腐敗斗爭重要性的認識，增強全體黨員干部廉潔自律意識。在全體黨員干部中我們開展了推薦讀“廉政書”，唱“廉政歌”，看“廉政戲”，聽“廉政課”，觀“警示片”的“讀書思廉”活動，并要求黨員干部寫出讀書心得體會，以此來教育和引導黨員干部加強道德修養，強化自律意識。同時我們要求全體黨員干部立足崗位、無私奉獻，充分發揮了黨員干部模范先鋒作用。

學校各部門各負其責，嚴格執行領導干部廉潔自律的各項規定，堅決剎住領導干部違反規定收受現金，有價證券等不正之風。結合“八榮八恥”的學習，在全體黨員干部中倡導勤儉節約，反對驕奢淫欲，樹立勤儉辦學的思想。在公務接待活動中注重節儉，不浪費，不超標準接待，不用公款進行高消費的娛樂和健身活動；嚴格遵守財經紀律，嚴格執行財務“收支兩條線”規定，從源頭上預防和治理腐敗，嚴格執行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現象的發生。

我們進一步強化了黨政監督機制，教代會以及各職能部門之間的監督作用，不斷完善并認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導干部黨風廉政狀況考察制等制度；在群眾監督方面，我們設“舉報信箱”、“投訴電話”等。充分發揮教職工代表參政、議政的作用，學校人事制度改革、獎懲條例等重大決策或關系教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定，從而規范了學校管理。

校務公開工作是學校各項工作的重要組成部分，是促進民主監督的重要途徑，也是加強黨風廉政建設的和反腐倡廉工作的重要方面。我們繼續推行校務公開，加大校務活動的透明度，實行陽光校務。學校開辟了固定的校務公開欄，有計劃、有步驟地進行校務公開工作，對教師評優、職務晉升、干部任免、積極分子入黨、教育收費等實行公示并充分征求群眾意見。學校的重大決策、大筆資金的使用、設施的添置維修等熱點、敏感點問題，都通過教職工會議，定期向廣大教職工通報。涉及到學校利益的各種收費公開，使學生明確項目和款數，除物價局允許、學校批準的收費項目外，一律不準亂收費。

學校以“廉政文化進校園”活動為載體，不斷深化黨風廉政建設，大力營造廉政文化環境氛圍，大力加強學校的廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園活動，把廉政文化與師德建設、校園文化建設、與領導班子、黨員干部隊伍建設、德育建設相結合，有重點，全方位、多層次的開展廉政文化進校園活動，在全校營造了濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風尚。

學校進一步加強了師德教育，注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的演講活動。開展“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。我校教師良好的師德風尚。為了進一步整治師德師風，我們從規范辦學行為入手，治理教師亂收費、體罰或變相體罰學生，以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發生，將廉政文化的思想融入良好師德師風的創建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

我們把廉政文化進校園與鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果結合起來，進一步提升黨員的思想境界。在廉政文化進校園活動中學校黨總支部組織全體黨員干部再次認真學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章和維護黨章。要求全體黨員通過學習，增強黨性觀念，以黨章來規范自己的一言一行。結合黨風廉政建設組織全體黨員認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《實施綱要》等。開展黨員民主評議，以進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的成果。

一是辦好我校黨建網站、注重警示教育欄目建設，把黨的反腐倡廉政策宣傳到位，并選取一些典型案例，讓黨員干部登錄學校網站就受到一次教育，做到警鐘長鳴。

二是學唱“八榮八恥”等一部分有關廉政為主題的優秀歌曲，讓廣大師生在藝術的海洋中陶冶性情，寓教于樂。

三是收集“廉政格言警句”，組織全校師生廣泛查找優秀“廉政格言警句”，并在全校里展開學習。

四是開展“以廉潔教育”為主題的升旗儀式，利用晨會進行國旗下的講話，開展主題班隊會及板報等開展廣泛的廉潔教育知識宣傳活動。五是在學校校門口櫥窗內創辦了學習宣傳廉政文化專欄，在校園網上開辟廉政文化專欄，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識，把廉政文化工作做到班級，以扎實廉政文化建設的群眾基礎。

進一步加強學校班子成員的作風建設，學校領導能夠以身作則，團結協作，勤政廉潔，重大事項集體決策，能按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，支部書記、校長能帶頭執行民主集中制，定期召開支委會、支部大會。定期召開領導班子民主生活會，廣泛開展批評與自我批評，廣泛聽取教職工、學生、學生家長等社會各界的意見和建議，認真查找學校領導班子和校級領導干部自身在思想作風建設方面存在的突出問題。認真開展教代會民主評議校長活動，教師代表參加評議聽取校長和其他校級干部的述職報告，并根據他們一年來在“德、能、勤、績”各個方面的表現進行了評議打分。加強班子建設，首先加強學校班子的內部團結，消除內耗。通過加強領導班子的思想建設、組織建設，形成一個廉潔、務實的領導集體。同時我們抓好中層干部的管理和教育，善于把權力下放，充分調動中層干部的積極性，努力鍛造一支能支撐學校部門工作的中層干部隊伍。校領導以身作則、務實的工作作風為廣大教職員工樹立了良好的榜樣，通過加強學校領導班子建設，提高了學校領導班子的凝聚力和戰斗力，形成了一支，廉潔高效、團結務實、開拓創新的有活力的學校領導班子。

我們將黨風廉政建設和反腐敗工作與糾正損害群眾利益的不正之風，創辦人民滿意學校的工作深入結合起來，深入開展治理教育亂收費、治理有償家教等損害群眾利益的現象。在創建活動中我們大力開展了家長民主評教活動。具體做法是學生、家長測評教師。每學期組織一次家長、學生對教師進行測評，對教師的工作態度、師德師風等方面對教師的滿意率進行測評。學校把對教師測評的滿意率做為教師年度考核的重要依據之一。通過這項措施的落實，促進了教師轉變觀念，樹立服務學生、服務家長的觀念。

黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。我們將繼續努力切實加強學校黨風廉政建設工作，為辦人民滿意的教育作出新的貢獻。